TRANSCOMPLEJIDAD GÉNESIS
DE UNA VISIÓN INNOVADORA DE HACER CIENCIA
“El
conocimiento es inacabado, por ello la investigación y la
filosofía son un
constante ir de camino, ya que ir de camino significa no haber llegado, quien
lo haya logrado desde lo ontológico es simplemente un sabio” Salcedo 2015.
 |
| Dr.Yordis Salcedo |
Introducción
Este
ensayo pretende reflejar los orígenes de la trasncomplejidad como una nueva manera de hacer ciencia, para
ello fue necesario realizar una hermeneusis de la literatura existente haciendo
énfasis en la de los autores originario de este enfoque. En nuestro entender,
la aventura emprendida por estos irreverentes investigadores, constituye una
manifestación filosófica puesto que la Filosofía constituye el amor a la
sabiduría, es el conjunto de reflexiones sobre la esencia,
las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente
sobre el hombre y el universo.
En este sentido dichos investigadores, constituyen
la génesis de una nueva forma de mirar e interrogar las causas y los efectos de
la realidad universal, todo ello con una libertad de pensamiento que les
permitió transcender la disciplinariedad y la complejidad, para constituir un
enfoque transparadigmatico, que a su vez amerita una nueva metódica y un nuevo
lenguaje, es de destacar que la intencionalidad de este ensayo es dar a conocer
parte de los avances del enfoque integrador transcomplejo, y aportar una
semilla al silo que alberga el estado del arte de una nueva forma de hacer
ciencia.
Surgimiento de una Nueva Forma de Pensamiento
Científico
El
final del siglo XX daba ya sus indicios del crepúsculo de la forma clásica de
hacer ciencia, sin lugar a dudas que los avances científicos condujeron al
ocaso del positivismo reduccionista que mantuvo a la humanidad comprimida en
una visión equilibrista, lineal, de orden, donde todo era predecible y buscaba
la lógica científica, medible y cuantificable.
Es de destacar, que la rigidez científica del
paradigma positivista llegó a su límite tan igual como llega al fondo la
resistencia de un objeto cuando es forzado al máximo de sus posibilidades y
colapsa, este vaguido científico se hace
evidente con el surgimiento de nuevas
teorías como la teoría de los fractales y la teoría del caos entre otras. En
este sentido Najimanovick, citado por Balza (2013), plantea que “el éxito de la ciencia moderna,
llevó por lo tanto a una transformación irreversible de nuestra relación con la
naturaleza” (p.185).
Esta
metamorfosis ontológica y su relación con la naturaleza constituyeron la chispa
de ignición de nuevas formas de pensamientos y visión del mundo. Las
cuales según Balza (obcit), “implica una
desobediencia a los paradigmas tradicionales para dar cuenta que desde la
complejidad del ser humano y los
sistemas sociales, todo es cuestionable” (p. 192).
Desde
esta perspectiva irreverente se reunió un grupo de personas, que conformaron la
primera cohorte postdoctoral de la Universidad Bicentenaria de Aragua, es
temeroso tratar de mencionarlos a todos ya que pudiese escapar a nuestra memoria
algún personaje de suma significancia en el surgimiento de lo que a nuestro entender,
constituye la base donde se inició la gesta de lo que denominan en el libro La Investigación
un Enfoque Integrador Transcomplejo como
“una gran revisión del enfoque tradicional de la investigación científica a la
luz de los más novedosos paradigmas en boga”. (p.7).
Sin
embargo nos permitimos mencionar a los autores que aparecen en el libro citado
en el párrafo anterior. (Crisálida
Villegas, Nancy Schavino, Almira Salazar.
Jorge Rodríguez, Luis
Ferrer, Santiago Moreno, Nancy Reyes,
Gisela Lamardo y María Guzmán, junto a los aportes de Alfredo Estaño, Juan
Rojas y Luis Días). Este maravilloso
grupo de irreverentes, , iniciaron el
recorrido de su gesta científica, con
una serie de foros donde daban a conocer los avances del intento de
desentramar el proceso de la
investigación científica con el fin último de darle un nuevo enfoque integrador dentro de una realidad compleja.
Es de destacar que la divulgación de dichos avances, duro aproximadamente dos
años.
En
este orden de ideas, se debe señalar que la transcomplejidad es concebida por
Balza (2013), como un nuevo modo de pensar, sentir y comprender la trama de la
vida. Es por ello que según este autor (obcit),
la investigación vista desde este
enfoque, debe ser percibida como un proceso bio-afectivo-cognitivo pero
también socio cultural, institucional, político e histórico y sobre todo
generador epistémico. Para Salazar (2015),
el enfoque integrador Transcomplejo es una cosmovisión emergente cuyo interés
se fundamenta en las acciones dinámicas apoyadas por la diversidad de
percepción de la realidad, donde no se permite la exclusión ya que se aprovecha
todo lo que se encuentra disponible para dar respuesta a las dudas metódicas de
un entramado científico en construcción.
Conclusión
Fragmentaria
El
enfoque integrador transcomplejo, pretende convertirse en una opción
futurística de hacer ciencia, donde la dialógica y la reflexión hermenéutica
constituyen el pilar de la edificación de
una reconstrucción ontoepistemica, donde se le dan nuevos significados a la
nebulosa social, en un sentido más amplio, este enfoque es sin lugar a dudas
una invitación a transitar por el entramado teórico de la ciencia de una forma distinta,
nos incita a liberar el pensamiento, la incertidumbre, juntar paradigmas,
interrogar la realidad desde distintos ángulos de complejidad, para forjar
nuevos caminos que develen un nuevo corpus teórico capaz de dar respuesta a la
las distintas interrogantes que no pudieron ser respondidas por el
reduccionismo científico positivista.
El
enfoque integrador transcomplejo poco a poco se está convirtiendo en una opción
de consulta epistémica por diversos
investigadores de distintas universidades, lo que va validando ante la
comunidad científica una nueva manera de hacer ciencia. Es por ello que
coincidimos con Balza, al señalar que la trasncomplejidad es una “irreverencia
epistemológica” con un horizonte ilimitado
de pasajes intransitados por los paradigmas tradicionales.
La
trasncomplejidad plantea una nueva forma de pensar y mirar la realidad, esta se
basa en modelos de pensamientos transparadigmatico, donde el investigador debe reflexionar
sobre la conceptualización holística del conocimiento científico, esto le
permitirá aprehender lo ontológico, axiológico y epistemológico del orden
social del siglo XXI.
Este
enfoque integrador transcomplejo, posee cinco principios que le dan su basamento epistemológico y su posibilidad
metodológica, donde el principio de la complementariedad relevante, establece
una propuesta exploratoria de nuevas representaciones analíticas que acceden a la compresión de la realidad
compleja. Tomando una frase del Dr, Zaa, Este principio es un “complexus”
lógico dialectico que permite la comprensión de la realidad humana.
Ya
para finalizar, debemos acotar que este enfoque se ha fortalecido con la
conformación de LA Red de Investigadores de la Transcomplejidad (REDIT), la
cual es una red que agrupa a los investigadores transcomplejos que realmente se dedican a investigar,
publicar y participar en foro, congresos nacionales e internacionales, dando a
conocer el estado del arte de este fascinante enfoque
Referencias
Balza,
M (2013). Pensar la Investigación
Postdoctoral desde una Visión Transcompleja. Grafica los Morros C.A.
Venezuela: San Juan de los Morros.
Postdoctorado
en Ciencias de la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua, (2005). Cosmovisiones de la Educación en el
Contexto de la Trasncomplejidad. J.M. Litografía: Sociedad Internacional de
Profesionales de Tecnologías de Información y Comunicación SIPTIC.
UBA
Investigación Extensión y Postgrado, (2010). La Investigación: Un Enfoque Integrador Transcomplejo. 2da Edición:
Universidad Bicentenaria de Aragua.
